18
Octobre
Pêche à pied des CM
Par école De l'Océan • Publié le 18/10/2023
Par école De l'Océan • Publié le 18/10/2023
Le 12 octobre, les CM sont partis à pied de bon matin pour se rendre sur le lieu de leur pêche à pied : une bonne heure et quart de marche pour arriver sur le site! Ils étaient prévenus, ils avaient de bonnes chaussures et d'autres plus adaptées pour la pêche à pied dans leur sac.
Après un rappel rapide du vocabulaire spécifique au milieu, Nicolas La Garff, le référent scientifique de notre Aire Marine, leur a confié une mission : se demander comment les espèces animales et végétales qu'ils allaient observer font pour survivre aux contraintes du milieu (fortes variations de températures en été, exposition aux vagues).
Et c'est avec un enthousiasme assez peu contenu que les élèves se sont lancés dans une exploration attentive des lieux : rochers, flaques, tous les recoins... Ils n'avaient le droit qu'à un seul exemplaire de chaque animal par groupe, les observations et négociations étaient tendues : est-ce la même espèce? Celui-ci n'a-t-il pas une couleur, une forme différente? est-ce un mâle ou une femelle?
Après fait le point avec Nicolas sur les spécificités des espèces pêchées, les enfants sont allés relâcher leur pêche.
Un pique-nique et retour à l'école. Le retour a pris plus de temps qu'à l'aller, mais à la récré d'après, tous avaient retrouvé leurs jambes pour courir dans la cour!
Après un rappel rapide du vocabulaire spécifique au milieu, Nicolas La Garff, le référent scientifique de notre Aire Marine, leur a confié une mission : se demander comment les espèces animales et végétales qu'ils allaient observer font pour survivre aux contraintes du milieu (fortes variations de températures en été, exposition aux vagues).
Et c'est avec un enthousiasme assez peu contenu que les élèves se sont lancés dans une exploration attentive des lieux : rochers, flaques, tous les recoins... Ils n'avaient le droit qu'à un seul exemplaire de chaque animal par groupe, les observations et négociations étaient tendues : est-ce la même espèce? Celui-ci n'a-t-il pas une couleur, une forme différente? est-ce un mâle ou une femelle?
Après fait le point avec Nicolas sur les spécificités des espèces pêchées, les enfants sont allés relâcher leur pêche.
Un pique-nique et retour à l'école. Le retour a pris plus de temps qu'à l'aller, mais à la récré d'après, tous avaient retrouvé leurs jambes pour courir dans la cour!
Photos (18)
